Llegamos al penúltimo día de curso en el que íbamos a hacer tres actividades. Por la mañana temprano visitamos de nuevo el Drents Museum de Assen para conocer la casa de muñecas. A partir del siglo XVII, muchas familias holandesas cultivaron la afición de coleccionar este tipo de casas. Normalmente se trataba de familias adineradas gracias al comercio. En un edificio anexo al museo han recreado una casa del siglo XVIII, la más grande de los Países Bajos. Han integrado elementos originales con recreaciones y con tecnología que permite interactuar con personajes grabados en vídeo que explican cómo se vivía en aquella época y te van guiando por las distintas dependencias de la casa. Además, disponen de guías vestidos de época que cuentan la historia de la casa y de la familia que la habitaba. Hicimos la visita guiada para ver cómo los alumnos de la zona aprenden la historia de manera interactiva y pueden tocar los elementos, sentarse a la mesa, realizar actividades educativas e incluso celebrar cumpleaños o fiestas. Este es el enlace del sitio en inglés:
https://drentsmuseum.nl/en/largest-doll’s-house-netherlands
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| Casa de muñecas en Drents Museum |
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| Recreación de casa de muñecas |
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| Recreación casa de muñecas |
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| En la casa de muñecas |
Antes de comer hicimos una actividad en parejas, "
Lego listening". Una persona tenía que dar instrucciones a otra sobre cómo construir un objeto con piezas de lego. La persona que recibía las instrucciones no podía ver el objeto y solo podía decir "OK" o "repite". La persona que las daba no podía ver lo que la otra estaba construyendo para ayudarla o corregirla. Esta actividad se puede hacer en cualquier materia (se pueden dar instrucciones para dibujar algo, resolver un problema, describir una forma geométrica en matemáticas...) y fomenta la competencia lingüística. Nosotros la hicimos en inglés, puede venir muy bien para las clases bilingües en nuestro centro.
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| Lego Listening |
Por la tarde hicimos la actividad "
Music, art and creativity", consistente en dibujar entre todos un gran mural. No podíamos hablar, de fondo sonaba música y rotábamos en nuestros puestos cambiando de vez en cuando de color. Una actividad para trabajar la competencia de conciencia y expresiones culturales de manera relajante.
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| Music, art and creativity |
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| Music, art and creativity |
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